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试讲是绝大多数地区都会考察的一项，不仅考察专业知识能力同时还考察仪表仪态、应变、创新等各方面的能力。难度系数还是较高的！
短短的时间要考察这么多细节，一不小心就掉坑。不怕，小编为大家整理了试讲的丢分点，早看早避免早上岸！
仪容仪态
丢分点1：穿着暴露太可爱，头发凌乱没精神；妆容过浓，颜色过艳。
穿着上，符合身份。那在面试时我们有两重身份，一是考生，二是教师。我们的穿着既要有教师范也不能太随意。
发型上，前不遮眼。头发的颜色也不能太过艳丽。一般面试的考官和我们的父母年龄差不多，不妨让父母给我们参谋参谋。
气质方面，不说与众不同，至少我们要有精气神，朝气蓬勃。
丢分点2：眼神飘忽，躲避考官；过于紧张，没有微笑。
有的同学由于紧张或者说本身就有些害怕看考官，导致行为举止扭捏，眼神从始至终都没看过考官一眼。有的即使有交流也是闪躲。看学生也是找不到定点，始终缥缈。
丢分点3：全程无动作，一指禅指学生。
站在讲台上，不仅仅只是端正的站在那里，还可以适当的位移，也可以适当的走下讲台进行巡视。
试讲过程
丢分点1：语速过快，急于表现
开头的时候是非常重要的，语速上不要跟机关枪似的，一口气说了N多话。考官都没反应过来，然后就结束了。语速一定要适中。而且开场能够给考官留下好的印象，也就是所谓的首因效应，首因效应效应好也能引起晕轮效应。
丢分点2：试讲超时，缺少环节
试讲并不是说10分钟，我讲到哪里就是哪里，一定要保证5大环节的完整。（导入。新授、巩固、小结、作业）
丢分点3：没有互动，课堂氛围不足
虽然没学生，但假想学生，此时无生胜有生。可查看昨日消息获得方法！
丢分点4：教学设计太平淡，没有体现学生主体
可以多加积累。设置小组讨论方式！
丢分点5：全程评价学生单一甚至无评价
建议大家在设计的时候提前将评价提前积累好！
丢分点6：板书凌乱，字太丑
板书是大家在讲课中唯一留在评委面前的东西，所以不能太平凡——或者太丑。整洁和重点突出的板书有利于学生把握本节课内容的精华。
面试现场可能和你预期有一定差距，或许是状况百出，，但无论发生什么，切记不要慌，更不要乱！良好强大的心理素质也会给你加分~
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