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1、能够跨越年龄、跨时空的教育是 ( )
A、学校教育
B、家庭教育
C、成人教育
D、网络教育
答案:D
2、信息革命对教育提出的要求是 ( )
A、普及高等教育
B、普及中等教育
C、高等教育大众化
D、高等教育质量
答案:C
3、教育的经济功能受( )的制约。
A、社会经济制度
B、社会生产力水平
C、科学技术和文化背景
D、文化传统
答案:B
4、决定教育领导权的是 ( )
A、生产力
B、科学技术
C、政治经济制度
D、文化
答案:C
5、“实验教育学”这个术语最早是由德国的谁提出来的 ( )
A、拉伊
B、梅伊曼
C、狄尔泰
D、杜威
答案:B
6、关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是 ( )
A、巴班斯基
B、凯洛夫
C、马卡连柯
D、苏霍姆林斯基
答案:A
7、“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想提出在 ( )
A、《老子》
B、《学记》
C、《劝学篇》
D、《大学》
答案:B
8、一个人适应现代化社会的重要方式是 ( )
A、基础教育
B、高等教育
C、成人自学
D、终身学习
答案:D
9、学校精神文化的物质载体是 ( )
A、制度文化
B、组织文化
C、学校传统
D、物质文化
答案:D
10、下列选项中,不受政治经济制度影响的是( )
A、教育领导权
B、受教育权利
C、教育目的
D、教育结构
答案:D
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