2021年贵州教师招聘考试《教育综合知识》教育心理学每日一练题目19

教育心理学单选题

41 当学生面对某种问题情境时，教师帮助学生寻求与此相似的情境解答这种问题的方法是（）

A 设置榜样      B 创设问题情境

 C 问题迁移     D 欣赏教学法

42 解决问题过程中，对解答问题有启发作用的相类似的事物叫（）

A 原型              B 原型启发 

C 问题情境      D 问题对象

43 创造性思维的核心是（）

A 形象思维     B 聚合思维 

C 直觉思维     D 发散思维

44 皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（）

A 从客观责任向主观责任发展 

B 从主观责任向客观责任发展

C 从他律向自律发展 

D 从自律向他律发展

45 道德认知是儿童社会认知发展的重要内容，将儿童道德认知分为三个水平和六个阶段的研究者是（）

A 维果斯基    B 皮亚杰 

C 科尔伯格    D 奥苏贝尔

46 依据科尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于下列（）时期的特征。

A 前习俗水平     B 习俗水平 

C 后习俗水平            D 道德成规时期

47 态度是通过学习尤其是社会性学习得来的。1961 年凯尔曼提出了态度变化过程的三阶段理论，这三个阶段依次是（）

A 依从、认同、内化 

B 依从、从众、同化

C 依从、认内、同化 

D 依从、同化、从众

48 小刚原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小刚的这种行为消失了，据加涅的学习结果分析，这里发生了（）的学习。

A 言语学习     B 心智学习 

C 动作学习           D 态度

49 班级中能力强的同学常常聚在一起，而能力差的同学则组成另一群体，影响他们结为同伴群体的因素是（） 

A 补偿性        B 接近性

 C 相似性   D 吸引性

50 （）型的课堂气氛最有助于知识的学习。

A 集权          B 权威 

C 教师主导   D 民主

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