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1.教师带领学生进行实地参观、访问、考察，如让学生参观博物馆，观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画等，这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用，这种教学形式是( )。
A.实物直观 B.模象直观 C.言语直观 D.意念直观
2.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为( )。
A.百科全书式课程理论 B.综合课程理论
C.实用主义课程理论 D.结构主义课程理论
3.( )是学生心理健康教育的主要场所。
A.学校 B.家庭 C.社会 D.心理健康教育机构
4.“干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也”这句话反映了下列哪种因素对人发展的作用?( )
A.遗传 B.环境 C.教育 D.社会活动
5.教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出存在的问题并提出建议的研究方法属于( )。
A.调查法 B.观察法 C.实验法 D.个案研究法
答案及解析：
1、【答案】A。解析：教师带领学生进行实地参观、访问、考察这种教学形式是直观教学。
2、【答案】D。解析：美国教育学家布鲁纳提出了结构教学理论和发现式学习法。他认为学习是一个主动形成和发展认知结构的过程，是在内在动机的推动下，学习者主动对新知识加以选择、转换、储存和应用的过程。
3、【答案】A。解析：学校是学生心理健康的主要场所。
4、【答案】C。解析：这句话出自《劝学》，意思是干、越、夷、貉之人，刚生下来啼哭的声音是一样的，而长大后风俗习性却不相同，这是教育使之如此。
5、【答案】A。解析：调查法是研究者通过问卷、访谈等方式，有目的、有计划地搜集研究对象的有关资料，对取得的第一手资料进行整理和分析，从而揭示事物本质和规律，寻求解决实际问题的方案的研究方法。
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