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1、人的身心发展速度在其整个发展过程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是身心发展的( )。
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
答案：C
2、中国古代“内发论”的代表人物是( )
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、墨子
答案：C
3、中国“外铄论”的代表人物是( )
A、孟子
B、墨子
C、孔子
D、荀子
答案：D
4、在历史上持“环境决定论”观点的人物是( )。
A、柏拉图和霍尔
B、柏拉图和华生
C、霍尔和洛克
D、洛克和华生
答案：D
5、卢梭的《爱弥尔》体现出的人性论是 ( )
A、白板说
B、性恶论
C、性善论
D、性三品说
答案：C
6、教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于 ( )
A、裴斯泰洛齐
B、赫尔巴特
C、杜威
D、康德
答案：D
7、1939年，明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标的是 ( )
A、凯洛夫
B、马卡连柯
C、赞科夫
D、巴班斯基
答案：A
8、人对环境影响的接受过程是( )。
A、积极的过程
B、能动的过程
C、被动的过程
D、主动的过程
答案：B
9、提出“人力资本”理论的学者是 ( )
A、布鲁纳
B、赞可夫
C、舒尔茨
D、皮亚杰
答案：C
10、教育具有政治功能、经济功能、( )和科学技术发展功能。
A、精神功能
B、意识功能
C、理性功能
D、文化功能
答案：D
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