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一、课题(材料给的名称直接写上去)
二、教学目标(重点写、主语一定要是学生,目标是可测量、可操作的。三维目标区分写,注意别都写成了知识与技能的目标)
1、知识与技能的目标:
2、过程与方法的目标:
3、情感态度与价值观目标:
三、教学重难点(教学的重点也可以是难点,重点就是你这节课花大量时间准备的内容,难点就是这节课学生比较难理解的内容,例如:语文课文中作者所表达的思想感情。)
1、教学重点:
2、教学难点:
四、教学过程(详细写的内容)
(一)、新课导入(导入的话要与新课有一定的衔接性,导入语自然过渡)
(二)、新课讲授(重点)
1、初读了解、整体感知
1)、
2)、
2、精读感悟、感受……
1)、
2)、
3、再读欣赏、情感升华
(三)、巩固练习
出一些比较简单,对应今天讲解知识点的题目。就是为了巩固今天学习的知识,从而掌握知识点。
(四)、小结作业
五、板书设计
写标题、把这节课的重难点写上去,按照重难的逻辑关系写,不用太详细,要干练简短的写。
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